2019.05.20 児童生活専攻 子どもと表現 授業リポート 児童生活 ホームキャンパスブログ授業リポート児童生活専攻 子どもと表現 子どもと表現第4回 新聞あそび 2019年5月 素材の特徴を理解し、さまざまな形を創造しました。 はじめてのバルーンを作り、活動内容を考えました。 前の記事へ食物栄養専攻:2年生必修「調理学実習Ⅲ」 次の記事へ臨床検査学科学生が第68回日本医学検査学会で研究発表をおこないました。 Campus Blog同じカテゴリーの記事 2026.07.02 フードデザイン学科:プロに学ぶ専門料理実習 ~フランス料理編~ イベントブログ授業リポート フードデザイン食物栄養学科・フードデザイン 2026.06.25 フードデザイン学科:プロに学ぶ専門料理実習 ~日本料理(松花堂弁当)編~ イベントブログ授業リポート フードデザイン食物栄養学科・フードデザイン 2026.06.18 🔬臨床検査学科:味覚と嗅覚を調べる検査に挑戦!1年生、生理機能検査学実習の様子✨ ブログ授業リポート 臨床検査 2026.06.17 フードデザイン学科:プロに学ぶ専門料理実習 ~中華料理編~ イベントブログ授業リポート フードデザイン食物栄養学科・フードデザイン 2026.06.16 🔬臨床検査学科:血液塗抹標本🩸を作ってみよう!2年生実習の様子 ブログ授業リポート 臨床検査 2026.06.12 フードデザイン学科:ロンドン在住ライター・宮田華子さんから学ぶ 英国のエシカルフード ブログ授業リポート フードデザイン食物栄養学科・フードデザイン 2026.06.10 フードデザイン学科:プロに学ぶ専門料理実習 ~イタリア料理編~ イベントブログ授業リポート フードデザイン食物栄養学科・フードデザイン 2026.06.04 フードデザイン学科:プロに学ぶ専門料理実習 ~日本料理編~ イベントブログ授業リポート フードデザイン食物栄養学科・フードデザイン