2019.05.20 児童生活専攻 子どもと表現 授業リポート 児童生活 ホームキャンパスブログ授業リポート児童生活専攻 子どもと表現 子どもと表現第4回 新聞あそび 2019年5月 素材の特徴を理解し、さまざまな形を創造しました。 はじめてのバルーンを作り、活動内容を考えました。 前の記事へ食物栄養専攻:2年生必修「調理学実習Ⅲ」 次の記事へ臨床検査学科学生が第68回日本医学検査学会で研究発表をおこないました。 Campus Blog同じカテゴリーの記事 2026.01.13 🔬臨床検査学科:一般検査学実習の様子 ブログ授業リポート 臨床検査 2025.12.22 🔬臨床検査学科:医用工学実習の様子 授業リポート 臨床検査 2025.12.15 臨床検査学科:抗核抗体検査に挑戦🧪 ブログ授業リポート 臨床検査 2025.12.01 🔬臨床検査学科:キャリア支援 医療人としてのコミュニケーション その他ブログ授業リポート 臨床検査 2025.11.29 🔬臨床検査学科:一般検査学実習の様子 ブログ授業リポート 臨床検査 2025.11.28 🔬臨床検査学科:免疫検査学実習の様子(その2) ブログ授業リポート 臨床検査 2025.11.26 🔬臨床検査学科:「記憶は手に宿る」 ブログ授業リポート 臨床検査 2025.11.20 フードデザイン学科:コッペパンの商品開発に向けて【アントレプレナーシップ講座】 ブログ授業リポート 食物栄養学科・フードデザイン