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児童生活専攻 1年生授業「 ユニバーサルデザイン 」

障碍者に限定せず、「できるだけ多くの人が利用可能であるようなデザインにすること」を基本コンセプトにしたものになります。
授業では、多くの実物やスライドで発想を学び、最後に各自アイディアスケッチ制作・発表をしました。

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